1 an et demi
Bébé à 18 mois : il explore et affirme ses choix
À 18 mois, votre enfant se déplace avec davantage d’assurance, comprend des consignes simples et cherche souvent à faire seul. Les acquisitions varient beaucoup d’un enfant à l’autre : les repères ci-dessous décrivent une fourchette habituelle, sans calendrier à respecter au jour près.
Mis à jour le 7 min de lecture
Sommaire11 parties
Les repères à 18 mois
Des fourchettes indicatives : chaque enfant suit sa propre courbe, que le médecin interprète avec le carnet de santé.
- Poids
- À titre indicatif, environ 8,1 à 12,8 kg chez les filles et 8,7 à 13,7 kg chez les garçons, selon les courbes de l’OMS. La courbe personnelle du carnet de santé compte davantage qu’un chiffre isolé.
- Taille
- Environ 76 à 87 cm chez les filles et 78 à 89 cm chez les garçons, selon les courbes de l’OMS. La mesure varie selon la méthode utilisée et la coopération de l’enfant.
- Sommeil
- Environ 11 à 14 heures sur 24 heures, sieste comprise. Beaucoup d’enfants dorment 10 à 12 heures la nuit et font encore une sieste de 1 à 2 heures en début d’après-midi.
- Repas
- Trois repas et une à deux petites collations structurent généralement la journée. Le lait et les produits laitiers restent présents, avec des quantités adaptées à l’appétit et aux habitudes familiales.
Son développement
Motricité
Votre enfant marche généralement seul et peut commencer à courir par petites foulées, monter quelques marches avec la main tenue et tirer un jouet à roulettes. Il s’accroupit pour ramasser un objet, se relève sans appui et essaie de lancer ou taper dans un ballon. Certains enfants grimpent déjà sur un canapé, tandis que d’autres restent plus prudents. La variété des acquisitions est normale.
Langage et communication
À 18 mois, l’enfant comprend souvent des consignes simples comme « apporte la balle » et utilise quelques mots reconnaissables, parfois une dizaine ou davantage. Il pointe, montre, fait au revoir, imite des sons et associe progressivement un geste à une parole. La compréhension précède souvent l’expression. Parlez-lui avec des phrases courtes, en nommant les objets et les actions du quotidien.
Relations et émotions
Votre enfant peut réclamer votre présence, protester lors d’une séparation et rechercher votre regard pour vérifier votre réaction. Il imite les adultes, joue à faire semblant avec une cuillère ou un téléphone et commence à manifester des préférences très nettes. Les colères sont fréquentes à cet âge, car le désir d’agir seul avance plus vite que les capacités de langage et de contrôle des émotions.
Sens et découvertes
Il explore en touchant, ouvrant, remplissant, vidant et comparant les objets. Il distingue de mieux en mieux les tailles, les formes et les sons familiers, même si le vocabulaire pour les décrire reste limité. Les jeux de transvasement avec de gros objets, les livres imagés et les chansons répétitives soutiennent l’attention, la mémoire et l’apprentissage des mots.
Sommeil
Un rythme avec une sieste quotidienne convient encore à beaucoup d’enfants de 18 mois. Placez-la plutôt après le déjeuner et évitez qu’elle se termine trop tard, par exemple après 16 heures, si l’endormissement du soir devient difficile. Une routine de 20 à 30 minutes, avec lumière tamisée, change, histoire et chanson, aide l’enfant à anticiper la séparation.
Les réveils nocturnes peuvent réapparaître pendant une période d’acquisitions motrices, de maladie ou de changement de mode de garde. Gardez une réponse calme et répétitive, avec peu de lumière et peu de paroles. Un ronflement fréquent, des pauses respiratoires, une respiration bruyante ou une fatigue marquée pendant la journée justifient un avis médical.
Alimentation
À 18 mois, proposez trois repas variés et une à deux collations selon l’appétit et les horaires de garde. Le lait maternel peut continuer aussi longtemps que vous le souhaitez. Pour les autres enfants, le lait de croissance peut être proposé jusqu’à 3 ans, en suivant les indications du professionnel qui suit votre enfant.
Les produits laitiers apportent aussi du calcium, mais évitez d’accumuler de grandes quantités de lait, de yaourts et de fromage au même repas. Servez chaque jour des légumes ou des fruits, des féculents, une source de protéines et une matière grasse variée, en petites portions que l’enfant peut demander à compléter.
Les morceaux tendres et adaptés à ses capacités restent intéressants, sous surveillance assise. Coupez les aliments ronds et durs comme les raisins, les tomates cerises et les saucisses dans le sens de la longueur, et évitez les fruits à coque entiers, le pop-corn et les morceaux durs qui présentent un risque d’étouffement. L’eau est la boisson de référence.
Le miel est désormais autorisé après 1 an, alors que le lait de vache ne devait pas être utilisé comme boisson principale avant cet âge. Les allergènes courants, comme l’œuf, l’arachide en purée lisse et les fruits à coque réduits en poudre, sont recommandés dès le début de la diversification entre 4 et 6 mois révolus, en tenant compte des conseils médicaux.
À 18 mois, l’objectif est de maintenir une alimentation familiale adaptée, sans forcer à finir l’assiette.
Santé et suivi
Le calendrier français prévoit un examen médical obligatoire entre 16 et 17 mois, puis un autre entre 20 et 21 mois. Si celui de 16 à 17 mois n’a pas encore eu lieu, prenez rendez-vous avec le médecin ou la sage-femme qui suit votre enfant. Cet examen permet notamment de vérifier la croissance, le développement, la vue, l’audition, la marche, le langage et les dents.
Le deuxième vaccin contre la rougeole, les oreillons et la rubéole est prévu entre 16 et 18 mois s’il n’a pas déjà été réalisé. Vérifiez le carnet de santé avant le rendez-vous, car d’autres rattrapages peuvent être nécessaires selon les doses déjà reçues.
Brossez les dents deux fois par jour avec une petite quantité de dentifrice fluoré adaptée à l’âge, sous la surveillance d’un adulte. Pour une fièvre, utilisez un thermomètre et demandez conseil à un professionnel si l’enfant est très abattu, boit peu ou si la fièvre dure.
Appelez le 15 ou le 112 en cas de difficulté à respirer, de perte de connaissance, de convulsions prolongées ou de coloration bleutée.
Jeux d’éveil
Le panier à vider
Remplissez un panier de gros objets sûrs, comme une cuillère en bois, un foulard et une balle souple. Votre enfant les sort, les nomme et les remet dedans, ce qui entraîne la coordination et les premiers mots de quantité.
Le parcours de coussins
Posez deux ou trois coussins fermes au sol et restez près de lui pendant qu’il marche, enjambe ou contourne les obstacles. Retirez tout objet instable et arrêtez le jeu s’il fatigue.
L’histoire à deux voix
Choisissez un livre cartonné avec des images simples. Demandez « Où est le chat ? », attendez quelques secondes, puis nommez l’image et imitez son bruit, sans exiger qu’il répète.
La cuisine imaginaire
Donnez une casserole froide, une cuillère en bois et quelques gobelets incassables. Votre enfant peut faire semblant de mélanger, servir et nourrir une peluche, en reproduisant les gestes observés.
Pour vous, parents
Accueillir les grandes colères
Mettez des mots sur l’émotion, par exemple « Tu voulais encore jouer », puis maintenez la limite avec une phrase courte. Restez près de lui sans négocier pendant la crise et reparlez de l’épisode une fois calmé.
Préserver votre énergie
Répartissez les tâches visibles, les rendez-vous et les nuits selon vos possibilités, plutôt que de compter seulement les heures de garde. Une pause de 20 minutes pendant laquelle l’autre adulte prend entièrement le relais peut déjà réduire la tension.
Préparer le mode de garde
Transmettez au professionnel les habitudes d’endormissement, les aliments refusés, les mots utilisés par votre enfant et les personnes autorisées à venir le chercher. Un objet familier lavable peut soutenir la transition, s’il est accepté par le lieu d’accueil.
Faire équipe après le travail
Prévoyez un relais fixe à l’arrivée à la maison, par exemple 30 minutes pour que l’un se douche ou mange tranquillement. Ce temps planifié évite de renégocier la répartition quand chacun est déjà épuisé.
Quand consulter ?
- Votre enfant ne tient pas debout avec appui, ne se déplace jamais ou perd une capacité qu’il avait acquise.
- Il ne réagit pas à son prénom ou aux sons familiers, ne pointe pas et ne cherche pas à communiquer par les gestes.
- Il ne prononce aucun mot compréhensible ou ne semble pas comprendre les consignes simples du quotidien.
- Il présente une difficulté à respirer, des pauses respiratoires, une coloration bleutée, une somnolence inhabituelle ou une perte de connaissance : appelez immédiatement le 15 ou le 112.
- Il boit très peu, urine nettement moins, vomit de façon répétée, présente du sang dans les selles ou paraît très abattu : contactez un médecin dans la journée.
- Il boite brutalement, refuse complètement de poser un pied, ou semble souffrir après une chute : demandez un avis médical rapidement.
Questions fréquentes
Mon enfant ne parle presque pas à 18 mois, dois-je m’inquiéter ?
Le nombre de mots varie beaucoup, mais une absence de mots compréhensibles, de gestes pour demander ou montrer, ou de réaction au prénom mérite un rendez-vous avec le médecin ou la sage-femme. Une vérification de l’audition peut être proposée.
Est-il normal qu’il refuse soudain certains aliments ?
Oui, la sélectivité alimentaire est fréquente entre 18 mois et 3 ans. Continuez à proposer de petites quantités sans forcer, associez un aliment connu à un aliment moins apprécié et regardez la variété sur plusieurs jours plutôt qu’à un seul repas.
Doit-il encore faire une sieste ?
La plupart des enfants de cet âge ont encore besoin d’une sieste, souvent après le déjeuner. Si elle disparaît, vérifiez pendant plusieurs jours que le sommeil total reste suffisant et que l’enfant ne devient pas irritable en fin d’après-midi.
Peut-il regarder un écran quelques minutes ?
Les recommandations françaises conseillent d’éviter les écrans avant 3 ans. À 18 mois, les interactions avec un adulte, les livres, la motricité libre et les jeux d’imitation nourrissent davantage le langage et l’attention.
Quand faut-il commencer l’apprentissage de la propreté ?
Il n’existe pas d’âge obligatoire. Attendez des signes de préparation, comme rester sec un moment, signaler qu’il a fait et accepter de s’asseoir, souvent entre 2 et 3 ans, sans transformer l’apprentissage en rapport de force.
Testez-vous
3 questions sur cette page. Choisissez une réponse pour lire l’explication.
Le cerveau apprend en imitant
Vers 18 mois, faire semblant de téléphoner, cuisiner ou coucher une peluche aide l’enfant à mémoriser des gestes, comprendre les rôles et préparer ses premiers petits scénarios.
Gagnez cette carte dans Bébé Vallée
Répondez à 3 questions sur cette fiche, dans le jeu ou plus haut dans « Testez-vous » : avec 2 bonnes réponses, la carte « Le cerveau apprend en imitant » rejoint votre album de cartes savoir.
Répondre aux 3 questionsÉtape du jeu : Premier jeu de faire semblant. Une cuillère, une peluche et beaucoup de sérieux : votre petit imitateur prépare déjà son propre dîner. La vivre dans Bébé Vallée
Sources
- Organisation mondiale de la santé, normes de croissance de l’enfant who.int
- Ministère de la Santé, calendrier des vaccinations sante.gouv.fr
- Assurance Maladie, santé et développement de l’enfant ameli.fr
- Santé publique France, Les 1000 premiers jours 1000-premiers-jours.fr
- Haute Autorité de Santé, recommandations de santé de l’enfant has-sante.fr
Mis à jour le , d’après les recommandations françaises en vigueur. Ces informations générales ne remplacent pas une consultation.
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