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Bébé Vallée
Éveil et développement

Jeu du téléphone : imiter les gestes des adultes avec bébé

Avec vos mains et un objet sûr, invitez votre bébé à faire semblant de téléphoner. Ce petit jeu accompagne l’observation, les échanges et les premiers gestes d’imitation, chacun à son rythme.

Mis à jour le 6 min de lecture

Une mère et son bébé assis sur un tapis se parlent avec des combinés de téléphone jouet colorés
Sommaire9 parties
  1. À quel âge et pourquoi c’est intéressant
  2. Le matériel
  3. Le déroulé pas à pas
  4. Ce que l’activité développe chez l’enfant
  5. Des variantes selon l’âge
  6. Les précautions de sécurité simples
  7. Questions fréquentes
  8. Testez-vous
  9. Sources

À quel âge et pourquoi c’est intéressant

Entre 6 et 12 mois, votre bébé observe beaucoup les gestes familiers. Il peut regarder votre main près de votre oreille, écouter votre voix et tenter de reproduire un mouvement. Le jeu du téléphone se propose dans un moment calme, lorsque votre enfant est disponible. Quelques secondes d’attention suffisent pour commencer. Les réactions varient selon l’âge, la fatigue et l’envie du moment.

L’activité s’appuie sur une scène connue de la vie quotidienne. Votre bébé vous voit parfois tenir un téléphone, porter un objet à votre oreille ou parler à distance. Pour jouer, votre présence suffit. Vous pouvez utiliser votre main comme téléphone et exagérer doucement le geste. Votre visage, votre voix et vos pauses donnent à votre enfant le temps d’observer.

Ce jeu crée un échange simple entre vous. Votre bébé peut vous regarder, sourire, toucher votre main ou essayer un mouvement. Il peut aussi rester spectateur. Cette observation fait partie de l’activité. L’objectif n’est pas d’obtenir un geste précis. Vous lui offrez une occasion d’explorer l’imitation dans une relation attentive et agréable.

Le matériel

Préparez un endroit stable, au sol sur un tapis ou installé contre vous. Vous avez besoin de vos mains, de votre voix et d’un objet assez grand pour ne pas pouvoir être avalé. Un gobelet souple sans petite pièce, une grande cuillère en bois ou un jouet adapté à l’âge peuvent convenir. Choisissez un objet propre, intact et facile à tenir.

Vous pouvez commencer sans objet. Fermez doucement votre main, portez-la près de votre oreille et dites « Allô ». Cette version réduit les manipulations et permet à votre bébé de se concentrer sur votre geste. Un coussin placé à côté de vous peut marquer l’espace de jeu. Gardez autour de lui les objets qui pourraient rouler, se casser ou se détacher.

Le téléphone réel reste dans la main de l’adulte. Votre bébé peut vouloir le saisir, le porter à la bouche ou appuyer sur l’écran. Pour le jeu, préférez un objet prévu pour lui ou votre main. Aucun câble, écouteur, étui, bouchon ou accessoire détachable ne doit être proposé. L’activité fonctionne très bien sans écran et sans sonnerie.

Le déroulé pas à pas

Commencez par vous installer face à votre bébé, à sa hauteur. Attendez qu’il vous regarde ou qu’il porte son attention vers vous. Montrez votre main ou le grand objet choisi. Portez-le lentement près de votre oreille, souriez et dites « Allô ». Gardez le geste quelques secondes. Votre voix peut rester naturelle, avec une courte phrase comme « Je t’écoute ».

Ensuite, éloignez votre main et observez votre bébé. S’il tend le bras, ouvre la bouche, vocalise ou cherche à toucher l’objet, répondez à son initiative. Vous pouvez refaire le geste une fois, plus lentement. Laissez une pause entre vos mouvements. Cette pause lui permet de suivre la scène et de tenter une réponse sans se sentir pressé.

Lorsque votre bébé essaie un mouvement, imitez-le à votre tour. S’il porte une main vers son oreille, faites le même geste et dites « Allô ». S’il tape doucement sur le sol, reprenez ce mouvement avec lui. Terminez quand il détourne la tête, s’agite ou perd son intérêt. Une courte séance suffit. Vous pourrez proposer le jeu un autre jour.

Ce que l’activité développe chez l’enfant

Le jeu donne à votre bébé des occasions d’observer les gestes, les expressions du visage et les changements de voix. Il peut ainsi mieux repérer le lien entre une action et une réaction de l’adulte. Quand vous faites une pause après « Allô », il découvre aussi qu’un échange peut laisser une place à sa réponse, par un regard, un son ou un mouvement.

En répétant un geste connu, votre bébé explore la coordination entre ce qu’il voit et ce que son corps peut faire. Porter la main vers l’oreille demande de déplacer le bras, de viser une zone et de maintenir son attention. Chaque enfant réalise ces essais différemment. Certains reproduisent le mouvement rapidement. D’autres commencent par regarder ou toucher votre main.

Les mots courts accompagnent l’expérience sans la compliquer. « Allô », « encore » ou le prénom de votre bébé peuvent relier le geste à la situation. Votre réponse à ses initiatives soutient le plaisir d’échanger. L’activité peut aussi nourrir les premiers jeux de faire semblant, lorsque votre enfant reprend plus tard un geste observé dans son quotidien.

Des variantes selon l’âge

De 6 à 8 mois, gardez le jeu très simple. Faites le geste près de votre visage, avec une voix douce et une pause assez longue. Votre bébé peut seulement suivre votre main des yeux ou vous regarder parler. Vous pouvez l’installer contre vous pour qu’il se sente bien soutenu. Répétez la scène une ou deux fois, puis laissez-le bouger librement.

De 9 à 10 mois, proposez un grand objet sûr et laissez votre bébé l’examiner. Montrez le geste, puis posez l’objet à portée de main. S’il le prend, accompagnez son exploration avec des mots simples. Vous pouvez faire semblant d’appeler une personne connue en utilisant son prénom. La scène reste courte et les gestes demeurent lents.

De 11 à 12 mois, ajoutez une petite séquence de jeu symbolique. Faites semblant de téléphoner, écoutez, puis répondez avec une expression amusée. Votre bébé peut porter l’objet à son oreille, le tendre à un adulte ou changer de geste. Suivez ce qu’il propose. S’il préfère taper, secouer ou regarder l’objet, accompagnez cette découverte sans imposer le scénario.

Les précautions de sécurité simples

Restez près de votre bébé pendant toute l’activité. À cet âge, il explore souvent les objets avec la bouche. Utilisez seulement un objet assez grand, solide, propre et sans élément détachable. Vérifiez-le avant chaque séance. Retirez-le s’il est fissuré, s’il comporte une petite pièce ou si une partie commence à se décoller.

Installez votre bébé sur une surface stable, loin des escaliers, des fils électriques et des objets chauds. Ne proposez pas de vrai téléphone avec câble, chargeur ou accessoires. Évitez aussi les objets lourds, en verre ou aux bords coupants. Si votre bébé porte l’objet à la bouche, laissez-le faire avec l’objet adapté, puis retirez-le calmement s’il présente un risque.

Arrêtez le jeu si votre bébé détourne la tête, pleure, se raidit ou semble fatigué. Le moment doit rester libre et agréable. Ne secouez pas l’objet près de son visage et ne le placez jamais dans sa bouche. Lavez vos mains et l’objet si nécessaire. Cette activité se fait éveillé, sous la présence attentive d’un adulte.

Questions fréquentes

Faut-il donner un vrai téléphone à mon bébé ?

Non. Votre main ou un objet adapté suffit. Un vrai téléphone peut être porté à la bouche et comporte parfois des éléments ou accessoires qui présentent un risque.

Mon bébé ne m’imite pas, est-ce normal ?

Oui. Il peut d’abord observer, toucher votre main ou réagir à votre voix. Proposez le jeu sans insister. Les acquisitions varient selon chaque enfant.

Combien de temps doit durer l’activité ?

Il n’y a pas de durée imposée. Quelques échanges suffisent. Arrêtez lorsque votre bébé détourne la tête, s’agite ou montre qu’il souhaite passer à autre chose.

Puis-je jouer avec un téléphone jouet qui fait du bruit ?

Oui, s’il est adapté à l’âge, solide et sans petite pièce détachable. Vous pouvez aussi jouer sans son. Votre voix et vos gestes donnent déjà tout le contenu de la scène.

Testez-vous

2 questions sur cette page. Choisissez une réponse pour lire l’explication.

  1. 1.Quel objet convient le mieux pour ce jeu avec un bébé ?
  2. 2.Que faire si votre bébé détourne la tête pendant le jeu ?
Carte savoir
Éveil et développement

L’imitation commence souvent par l’observation

Un bébé peut regarder longtemps un geste avant d’essayer de le refaire. Cette attention silencieuse fait déjà partie de l’échange.

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Gagnez cette carte dans Bébé Vallée

Dans le jeu, la carte « L’imitation commence souvent par l’observation » vous attend dans l’album des cartes savoir : en arrivant depuis cette fiche, un toucher suffit pour la récupérer.

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Et pour jouer : Memory des doudous, à l'École. Lancer le mini-jeu

Sources

  1. Ministère de la Santé, Les 1000 premiers jours 1000-premiers-jours.fr
  2. Santé publique France, recommandations pour les jeunes enfants santepubliquefrance.fr
  3. Assurance Maladie, santé de l’enfant ameli.fr

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