Repérer les troubles du langage

Il s’agit d’être vigilant si l’enfant a un retard ou des troubles du langage : plus il commencera tôt, plus il aura des chances de progresser.

Le retard de langage

Si l’enfant a un retard de langage, le pédiatre, après avoir éliminé de son côté certaines maladies ou malformations, vous recommandera de réaliser un bilan multidisciplinaire en sollicitant plusieurs spécialistes.

• L’ORL pour dépister les problèmes d’audition (audiogramme)
• L’orthophoniste pour évaluer les capacités de langage et repérer les déficits (bilan orthophonique)
• Le psychologue ou pédopsychiatre (bilan psychologique) compétents, par exemple, pour diagnostiquer l’autisme.

 

Les troubles du langage

Ils nécessitent la plupart du temps l’intervention d’un orthophoniste et, parfois, le soutien d’un psychothérapeute.

 • Le bégaiement

L’enfant répète certains mots ou certaines syllabes. Cela peut disparaître très rapidement vers trois ans, mais s’il se poursuit, il doit être soigné avant l’âge de quatre/cinq ans pour éviter de mettre l’enfant en difficulté scolaire.

 • Les troubles de l’articulation

Le zozotement.

Il dira « ze » au lieu de « je » par exemple
C’est parfois le cas des enfants qui ont tété trop longtemps : ils continuent à déglutir en mettant leur langue en avant des incisives. Ce trouble disparaît naturellement, vers trois ou quatre ans, mais il est temps d’abandonner la tétine ou le biberon !

Le langage bébé

L’enfant articule parfaitement chaque son, mais est en difficulté sur des mots entiers : « saucette » pour « chaussette».

 • La dyslexie

L’enfant reconnaît les lettres et les chiffres, mais ne parvient pas à les mettre dans l’ordre. Ce problème est en général détecté plus tard, au moment de l’apprentissage de la lecture vers six/sept ans.